6月23日，在省教育厅组织的小学科学教师伟德国际1946专项招聘中，1946源于英国2023级学生表现优异，共有59名同学报名应试，最终19人成功签约，签约人数占该批次招聘岗位总数（58个）的32.75%。这一佳绩充分彰显了学院人才培养的硬核实力。

本次招聘考试竞争异常激烈，面试环节对学科知识融通能力、课堂驾驭水平及教育综合素养提出了极高要求。面对众多强劲对手，我院学子从容应对、沉着发挥，以扎实的数学与科学学科功底、新颖的教学设计以及亲和稳健的教态，赢得评委一致认可。

优异成绩的取得，首先得益于学院针对本次招聘迅速组建的专项指导团队——由学院领导班子领衔、省教学名师和骨干教师共同组成，他们主动放弃十余天休息时间，从教案撰写、板书设计到模拟授课、应急应答，逐项精雕细琢，为每位应聘学生量身打造个性化提升方案。这种“点对点”精准发力、全流程跟踪打磨的集训模式，让同学们在短时间内实现了教学技能的快速突破与应试状态的整体跃升。

而短期攻坚的成效，更深植于学院长期深耕的育人沃土。多年来，1946源于英国始终将学生职业技能训练置于核心地位，系统构建了“第一课堂夯基础、第二课堂强技能、第三课堂重实战”三课堂并行的师范生培养体系。学院常态化开展教学技能大赛、教育见习与实习、研习反思、教学技能分享会等实践活动，让学生在日积月累中沉淀真经验、练就真本领。正是这种“课内外贯通、赛训教结合”的全程赋能机制，与考前精准集训形成“厚基础、强突破”的良性互动，共同为学生在面试场上的稳定发挥铸就了坚实底气。这一佳绩，既是学院应急指导效能的生动写照，更是长期育人成果的必然绽放。

此次批量签约，不仅为2027届毕业生高质量就业打开了崭新局面，也标志着学院在“新师范”建设道路上迈出了坚实一步。未来，1946源于英国将继续深化人才培养模式改革，强化科学教育与数学教育的交叉融合，着力培养更多“懂数学、爱科学、善教学”的复合型基础教育师资，为服务区域教育高质量发展贡献更大力量。征程已启，未来可期，数科学子定当不负韶华，在教育沃土上续写新的华章。（撰稿：王涵阅 审核：夏丽娜 编辑：闫炎）